Beschreibung
Autor: Bettina Schwedhelm
Sprache: deutsch
Erscheinungsjahr: 2001
Verlag: Sikorski
Taschenbuch: 128 Seiten
Der dritte Band der beliebten Klavierschule ist konzipiert für Kinder ab neun Jahren und Jugendliche. Er bietet spielend leichte und anschauliche Vermittlung von profunden Kenntnissen in Intervall-Lehre, Akkordbildung, Skalenspiel, Harmonik, Kadenzspiel bis hin zu Modulation, Rhythmik und Formenlehre durch:
· didaktisch klugen Aufbau
· eigens ausgesuchtes Spiel- und Übungsmaterial
· ansprechende Illustrationen
· Kommentare, Übungstipps und Aufgabenstellungen
Die Autorin: Bettina Schwedhelm (*1955), diplomierte Pianistin und Musikpädagogin, absolvierte ihre Ausbildung an der Folkwang-Hochschule in Essen, der Hamburger Hochschule für Musik sowie am Conservatoire de Lausanne/Schweiz.
Sie blickt auf eine langjährige und erfolgreiche private und im Rahmen einer Musikschultätigkeit gewonnene Unterrichtspraxis mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zurück. Persönliche Schwerpunkte: Elementare Musikpädagogik und Psychomotorik des Instrumentalspiels.
Sprache: deutsch
Erscheinungsjahr: 2001
Verlag: Sikorski
Taschenbuch: 128 Seiten
Der dritte Band der beliebten Klavierschule ist konzipiert für Kinder ab neun Jahren und Jugendliche. Er bietet spielend leichte und anschauliche Vermittlung von profunden Kenntnissen in Intervall-Lehre, Akkordbildung, Skalenspiel, Harmonik, Kadenzspiel bis hin zu Modulation, Rhythmik und Formenlehre durch:
· didaktisch klugen Aufbau
· eigens ausgesuchtes Spiel- und Übungsmaterial
· ansprechende Illustrationen
· Kommentare, Übungstipps und Aufgabenstellungen
Die Autorin: Bettina Schwedhelm (*1955), diplomierte Pianistin und Musikpädagogin, absolvierte ihre Ausbildung an der Folkwang-Hochschule in Essen, der Hamburger Hochschule für Musik sowie am Conservatoire de Lausanne/Schweiz.
Sie blickt auf eine langjährige und erfolgreiche private und im Rahmen einer Musikschultätigkeit gewonnene Unterrichtspraxis mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zurück. Persönliche Schwerpunkte: Elementare Musikpädagogik und Psychomotorik des Instrumentalspiels.
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